Türkiye’de eğitime özgü çalışmalarda sözlü tarih yönteminin yeri üzerine bir deneme

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorSağlam, Mehmet
dc.date.accessioned2016-04-11T15:55:53Z
dc.date.available2016-04-11T15:55:53Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractThis study is a sort of try on studies about education done by making use of oral history methodology in Turkey. With this study, oral history methodology, studies performed on education with this methodology, examples of the narratives in these studies and the contribution of it to the studies on education
dc.description.abstractBu çalışma, Türkiye’de sözlü tarih yöntemiyle eğitim ile ilgili yapılmış olan çalışmalar üzerine bir deneme niteliğindedir. Böylece bu çalışmayla; sözlü tarih yöntemi, bu yöntemle eğitim üzerine yapılmış olan çalışmalar, bu çalışmalardaki bazı örnek anlatılar ve bu yöntemin eğitime özgü çalışmalara olan katkısı ortaya konulmaya çalışılmaktadır.
dc.identifier.citationSağlam, Mehmet. (2012). Türkiye’de eğitime özgü çalışmalarda sözlü tarih yönteminin yeri üzerine bir deneme. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 1, 1, s. 817-826.
dc.identifier.endpage826
dc.identifier.issn2147-4877
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage817tr_TR
dc.identifier.urihttp://www.yasambilimleridergisi.com/makale/pdf/1356289054.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11834/178
dc.identifier.volume1tr_TR
dc.language.isotur
dc.publisherBatman Üniversitesi
dc.relation.ispartofBatman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.subjectOral History Methodology
dc.subjectEducation
dc.subjectNarrative
dc.subjectHistory
dc.subjectSözlü Tarih Yöntemi
dc.subjectEğitim
dc.subjectAnlatı
dc.subjectTarih
dc.titleTürkiye’de eğitime özgü çalışmalarda sözlü tarih yönteminin yeri üzerine bir deneme
dc.typeArticle

Dosyalar

Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Makale Koleksioynu