Başlık için Tez listeleme
Toplam kayıt 172, listelenen: 118-137
-
Sarıkamış harekatı'nın toplumsal bellekteki izdüşümleri
(2007)Sarıkamış Harekatı, Connerton'un ve Assmann'ın bellek görüşleri açısından ele alınmıştır. Sözlü tarih yöntemi bu çalışmada yol gösterici olmuş, Vansına'nın göz şahitliği hakkındaki ifadelerinden yararlanılmıştır. Kars, ... -
Selimiye Askeri Bandosu'nun tarihsel gelişimi ve günümüzdeki önemi
(2009)Bu araştırma Selimiye Askeri Bandosunu incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu doğrultuda, kökü bir anlamda Tuğ geleneğine dayanan bandonun daha sağlıklı incelenebilmesi için, Tuğ, Mehter ve Muzika-i Hümayun'dan günümüze uzanan ... -
Siirt ilinde intihar girişimleri ve intihar olayları üzerine sosyolojik bir araştırma
(2014)Bu tez çalışması; 2008-2013 yılları arasında Siirt ilinde meydana gelen intihar girişimlerini ve gerçekleşen intihar olaylarını konu edinmektedir. Çalışma kapsamında, 104 gerçekleşmiş intihar ve 347 intihar teşebbüsü vakası ... -
Bir sivil toplum kuruluşu (STK) örgütlenme modeli:Amargi Kadın Kooperatifi
(2009)Her geçen gün sayıları ve faaliyet alanları artan STK'lar günümüz dünyasının en önemli sosyal ve siyasal aktörlerinden biri olarak kabul edilmektedirler. STK'ların bu denli önemli aktörler olmalarından dolayı sivil toplum ... -
Sosyal bilgiler dersi tarih ünitelerinde bir yöntem olarak sözlü tarih
(2002)Bu araştırmada literatür araştırması yöntemi kullanılmış olup araştırma, giriş, üç bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Giriş kısmında, sosyal bilim ve sosyal bilgiler kavramları ele alınarak, sosyal bilgiler öğretimi ve bununla ... -
Sosyal bilgiler dersinde bir öğrenme ve öğretme yöntemi olarak sözlü tarih
(2017)Türkiye'de 1990'lı yıllardan itibaren tanınmaya başlamıştır. Ayrıca dünyada eğitim alanında yoğun bir şekilde kullanılmasına rağmen Türkiye'de 2005 yılında öğretim programlarının yapılandırmacı yaklaşıma göre düzenlenmesinden ... -
Sosyal bilgiler dersinde kullanılabilecek bir öğretim yöntemi olarak sözlü tarih:amaç, içerik, uygulama
(2013)Yapılandırmacı anlayışta öğretmen geleneksel anlayışta olduğu gibi bilgiyi aktaran değil öğrencinin var olan bilgisiyle yeni elde ettiği bilgi arasında köprü kurmasını sağlayan rehberdir. Öğretmen, öğrencinin bilgiyi ... -
Sosyal bilgiler dersinde örnek bir sözlü tarih uygulaması
(2010)Bu çalışma sözlü tarih konusu üzerine eğitim alanında Türkiye'de içerik ve işleniş bakımından yapılan diğer çalışmalardan farklı bir proje çalışmasıdır. Projeyi diğer çalışmalardan farklı kılan en önemli yanı sosyal ... -
Sosyal bilgiler dersinde yerel toplum çalışmalarından yararlanma:Bir eylem araştırması
(2010)Sosyal Bilgiler, "toplumsal gerçekle kanıtlamaya dayalı bağ kurma süreci ve bunun sonunda elde edilen dirik bilgiler" olarak tanımlanabilir. Bu bağlamda Sosyal Bilgiler dersiyle yaşamı bütünleştirmek, öğrenilenlerin gerçek ... -
Sosyal bilgiler dersinde yerel ve sözlü tarih etkinliklerinin programlanması
(2012)İlköğretim Sosyal Bilgiler dersinde öğrenmenin somuttan soyuta, yakından uzağa, bilinenden bilinmeyene, basitten karmaşığa olması gerektiği ilkesi, öğrencilerin tarihe götürülmesi değil de, tarihin öğrencilere getirilmesi ... -
Sosyal bilgiler öğretiminde sözlü tarih etkinliklerinin öğrenci başarı, beceri ve tutumlarına etkisi
(2007)Bu çalışma sözlü tarih konusu üzerine eğitim alanında Türkiye'de yapılan ilk doktora çalışmalardan birisi olması nedeniyle, öncelikle sözlü tarihin teorisi ve pratiği tanıtılacaktır. İkinci olarak, sosyal bilgiler ve tarih ... -
Sosyokültürel değişim sürecinde Kazak ailesi ve çocuk terbiyesi (Sözlü tarih araştırması)
(2013)Araştırmanın konusu, sosyokültürel değişme süreci içinde Kazak kültürünün ve toplumsal hayatının önemli bir unsuru olan aile kurumunun yapısı ile çocuk terbiyesine dair gelenek ve göreneklerdir. Sosyokültürel süreçlerle, ... -
Bir sömürge modernleşme örneği olarak Kıbrıs'ta kent ve mimarlık (1878-1960)
(2008)Bu çalışmada Akdeniz'deki konumu nedeniyle yüzyıllar boyunca Kıbrıs'ın kaderi haline gelmiş olan dış güçler tarafından idare edilme süreçlerinden sonuncusu olan İngiliz dönemi kent ve mimarlığı ele alınmıştır. Kıbrıs ... -
Sözlü tarih çalışması:Derikli ermenilerde ve kürtlerde mekan ve hafıza
(2014)Bu çalışma yüzüncü yıldönümüne girmekte olan 1915 Ermeni Soykırımı'nın, mikro anlamda, Derik'te yerel halk tarafından, Ermeniler ve Kürtler, hatırlama biçimleri ve bu yönde gelişen karşılıklı ilişkiler incelenmeye ... -
Sözlü tarih kavramı ve sözlü tarihin tarih öğretimindeki rolü
(2014)Bu çalışmanın amacı, sözlü tarih kavramını detaylı bir şekilde irdelemek, söz ile tarih kavramları arasındaki bağlantıyı vurgulamak ve Türkiye'deki sözlü tarih çalışmaları hakkında bilgi vermektir. Bu çalışma ile birlikte ... -
Stories of the past and present:politics of belonging and subjectivity in Gülsuyu Neighborhood
(2009)Based on narrative analysis of the interviews I have conducted during the fieldwork, this study aims to analyze the experience of living in the Gülsuyu neighborhood. To this end, first of all through narratives of establishment ... -
Tarih öğretimi açısından sözlü tarih yazımı:Karaca Ahmet Dergahı örneği
(2009)Bu araştırma, tarih öğretimi açısından sözlü tarih yazımının Karaca Ahmet Dergahı örneği üzerinden yürütüldüğü nitel bir çalışmadır. Bu amaçla kurumun tarihi sözlü tarih çalışmasıyla araştırılmıştır. Sosyal, kültürel ve ... -
Tarihsel alanlarda sözlü tarih bilgisine dayalı kentsel tasarım kriterlerinin oluşturulması:Kemeraltı Anafartalar Caddesi (İzmir)
(2009)Tarihsel nitelikli alanlara ilişkin kentsel tasarım müdahalelerinin başarısı; tasarımın analiz süreçlerini ve tasarım parametrelerini yönlendiren en önemli kaynak olan "mekansal bilgi"ye en doğru, en güvenilir biçimde ...
