Ara
Toplam kayıt 28, listelenen: 21-28
Sinemaya gitmek ve seyir:bir sözlü tarih çalışması
(Kocaeli Üniversitesi, 2014)
Sinema tarihi, uzun yıllar boyunca yönetmenler ve filmler üzerinden yazılmıştır. Türk
sineması tarihi söz konusu olduğunda ise, tartışmaların, Türk sinemasına bir milat bulma
arayışını dert edindiği görülür. Bunun yanı ...
Sözlü tarih ve derinlemesine görüşme
(Ardahan Üniversitesi, 2016-04)
Moderniteyle birlikte sosyal teorideki değişimler tarih disiplinini de etkilemiştir. Bu süreç içinde tarih disiplini amacı, işlevleri, kaynakları ve yöntemleri bakımından dönüşüme uğramıştır. Bu çalışma tarih-sözlü tarih, ...
Sözlü kültür-sözlü tarih ilişkisi bağlamında Niş türküleri
(2011)
Tarihi süreç içerisinde yaşanan olaylar, insanların zihinlerine kazınır ve sözlü üretim repertuarını teşkil eder. Bu üretim sürecinin bir ürünü olarak ortaya çıkan türküler; savaşları, göçleri, kıtlıkları kısacası insanı ...
Eskişehir Porsuk (Turing Klöp) Oteli’nin kurum tarihi açısından incelenmesi
(2015)
Kurtuluş Savaşı’nın ardından büyük kayıplar veren ve Cumhuriyet’in kurulması ile birlikte yaralarını sarmaya çalışan Eskişehir’e, pek çok sanayi yatırımı yapılmaya başlanmıştır. Bu yatırımlar beraberinde şehre gelen devlet ...
Hayat Bilgisi derslerinde sözlü tarihle kültürel mirasın öğretimi
(2019-11-13)
Türk toplumunun kültürel, milli ve manevi değerleriyle ilgili çeşitli konuları içeren hayat bilgisi dersleri sayesinde öğrenciler, yaşadığı toplumu tanımaya başlarlar. Toplumun kültürü ve değerlerinin en önemli ve yakın ...
Sözlü tarih eğitim uygulamalarına entegrasyonunda bir başarı öyküsü:the foxfire projesi
(2019)
Tarih biliminin veri toplama araçlarından biri olan sözlü tarih, eğitim uygulamalarında bir öğrenme ve öğretme yöntemi olarak da kullanılmaktadır. Sözlü tarih çalışmaları, eğitim alanında genelde bir proje kapsamında ...
Viewpoints of social studies teachers about oral history method
(2019)
The aim of this study was to reveal the viewpoints of social studies teachers regarding oral history method. The qualitative research approach was used to achieve this purpose. A total of 225 middle-school social studies ...
"Why are we here?":theaching of phenomenon of migration with oral history
(2018)
The aim of this study was to determine whether oral history is an effective method for teaching the phenomenon of migration. In this study, the action research was used to discuss the phenomenon of migration in detail and ...