Sağlam, Mehmet2016-04-112016-04-112012Sağlam, Mehmet. (2012). Türkiye’de eğitime özgü çalışmalarda sözlü tarih yönteminin yeri üzerine bir deneme. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 1, 1, s. 817-826.2147-4877http://www.yasambilimleridergisi.com/makale/pdf/1356289054.pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.11834/178This study is a sort of try on studies about education done by making use of oral history methodology in Turkey. With this study, oral history methodology, studies performed on education with this methodology, examples of the narratives in these studies and the contribution of it to the studies on educationBu çalışma, Türkiye’de sözlü tarih yöntemiyle eğitim ile ilgili yapılmış olan çalışmalar üzerine bir deneme niteliğindedir. Böylece bu çalışmayla; sözlü tarih yöntemi, bu yöntemle eğitim üzerine yapılmış olan çalışmalar, bu çalışmalardaki bazı örnek anlatılar ve bu yöntemin eğitime özgü çalışmalara olan katkısı ortaya konulmaya çalışılmaktadır.turinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessOral History MethodologyEducationNarrativeHistorySözlü Tarih YöntemiEğitimAnlatıTarihArticle11817826